Projetando Neurociência

Missão

A missão do “Projetando Neurociência” é promover a sinergia entre a neurociência, a educação e o design, capacitando professores e educadores a transformarem a experiência de aprendizagem por meio de palestras inspiradoras, formação continuada de qualidade, produção de materiais didáticos inovadores e jogos educativos envolventes. Acreditamos no potencial da neurociência como base sólida para aprimorar as práticas pedagógicas, estimulando o desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos alunos. Nosso compromisso é fornecer recursos e conhecimentos baseados em evidências científicas, para capacitar educadores a criar ambientes de aprendizagem estimulantes, que promovam o engajamento, a criatividade e o sucesso de cada aluno. Buscamos, assim, impulsionar a transformação da educação, inspirando educadores a projetar o futuro da aprendizagem.

Visão

Ser referência na integração da neurociência, da educação e do design, capacitando educadores e transformando a aprendizagem por meio de abordagens inovadoras e criativas.

Valores

Compromisso com a qualidade: Buscamos a excelência em todas as áreas de nosso trabalho, incluindo a produção de materiais didáticos e a prestação de serviços de consultoria e palestras.

Inovação: Estamos comprometidos com a inovação educacional, explorando novas formas de aplicar a neurociência e o design em nossos treinamentos, palestras e recursos didáticos, com o objetivo de proporcionar experiências de aprendizagem estimulantes e eficazes.

Curiosidade: Estamos comprometidos em estimular a curiosidade e a paixão pelo conhecimento em neurociência, incentivando o questionamento e o pensamento crítico.

Colaboração: Acreditamos no poder da colaboração e no compartilhamento de conhecimentos. Buscamos estabelecer parcerias e colaborações com especialistas em neurociência, educadores e instituições de ensino para enriquecer nossos programas de treinamento, palestras e materiais educacionais.

Base científica: Valorizamos a fundamentação científica da neurociência em nossas abordagens e materiais, utilizando evidências sólidas para embasar nossas práticas de ensino, desenvolvimento de jogos educativos e produção de material didático.

Ética: Valorizamos a ética profissional em todas as nossas atividades, mantendo a transparência, a integridade e o respeito em nossas interações com clientes, parceiros e colaboradores.

Danielle Paes Branco

Diretora Geral/Fundadora

Doutora em Fisiopatologia Clínica e Experimental pela UERJ, com pós-doutorado em Neurofisiologia (UERJ). Tem experiência na área de Fisiologia, com ênfase em Neurofisiologia e Neuroanatomia. Ministra aulas, treinamentos e palestras sobre temas correlacionados.

Atua como professora dos cursos de graduação e pós-graduação na Universidade Veiga de Almeida e como coordenadora e professora de pós-graduação da Faculdade Unyleya.

Desenvolve projetos de pesquisa na área de educação e ensino envolvendo os temas estratégias educacionais e gamificação na educação com produção de material didático, jogos e divulgação científica.